पुस्तकों के प्रकाशन और बिक्री की संभावनाएँ तलाशने के साथ-साथ उपायों पर भी ध्यान देना चाहिए: प्रो. ख्वाजा मुहम्मद इकरामुद्दीन
नई दिल्ली: उर्दू पुस्तकों के प्रकाशन और बिक्री की स्थिति में सुधार लाने और इस संबंध में नई संभावनाओं पर चर्चा करने के लिए राष्ट्रीय उर्दू भाषा विकास परिषद द्वारा एक महत्वपूर्ण बैठक आयोजित की गई, जिसमें पूरे भारत के केंद्रीय और राज्य विश्वविद्यालयों के अध्यक्ष शामिल हुए। उर्दू विभाग के पदाधिकारियों ने अपनी बहुमूल्य राय और सुझाव दिए। बैठक की अध्यक्षता जवाहरलाल नेहरू विश्वविद्यालय के उर्दू विभाग के प्रोफेसर ख्वाजा मुहम्मद इकरामुद्दीन ने की। परिषद के निदेशक डॉ. शम्स इकबाल ने सभी अतिथियों का स्वागत किया। उन्होंने इस बैठक का उद्देश्य बताते हुए कहा कि राष्ट्रीय उर्दू परिषद द्वारा साहित्य के अलावा इतिहास, समाजशास्त्र, विज्ञान, चिकित्सा आदि विषयों पर 1433 पुस्तकें प्रकाशित की गई हैं। इनमें सामान्य रुचि की कई पुस्तकें हैं जिनकी शोध विद्वानों और शिक्षकों द्वारा निरंतर मांग है। आज की बैठक का उद्देश्य इन पुस्तकों को उर्दू शिक्षकों, विद्वानों और जानकार पाठकों तक लाने और उन्हें बेचने के संभावित तरीकों पर विचार करना है। उन्होंने आगे कहा कि मुझे उम्मीद है कि विश्वविद्यालय के शिक्षक इस संबंध में हमें विशेष सहयोग देंगे। उन्होंने कहा कि राष्ट्रीय उर्दू परिषद की ओर से भविष्य में भी विभिन्न शैक्षणिक संस्थानों, संगठनों और पाठकों के साथ ऐसी बैठकें होती रहेंगी।
इस बैठक के प्रतिभागियों और वक्ताओं की एकमत राय थी कि आधुनिक तकनीक के युग में, भले ही एक बड़ा वर्ग ऑनलाइन प्रारूप में किताबें पढ़ने की ओर स्थानांतरित हो गया है, लेकिन मुद्रित पुस्तकों का महत्व अभी भी बना हुआ है और राष्ट्रीय उर्दू परिषद के विभिन्न विषयों पर चर्चा की जा रही है। लेकिन ऐसी किताबें प्रकाशित होती हैं, जो शिक्षकों और विद्वानों दोनों के लिए बहुत उपयोगी होती हैं। उन्होंने कहा कि नई किताबों का प्रकाशन तभी संभव है जब पहले से छपी किताबें प्रकाशित हों और उर्दू शिक्षक और छात्र इसमें महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। प्रतिभागियों ने कहा कि उर्दू पुस्तकों के प्रकाशन और खरीद को बढ़ाने के लिए, विश्वविद्यालय के अनुसंधान विद्वानों को पुस्तकों के लिए अपनी अकादमिक छात्रवृत्ति का एक हिस्सा आवंटित करने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए। क्योंकि नई पीढ़ी का एक बड़ा वर्ग प्रौद्योगिकी है। इसलिए, यह सुझाव दिया गया कि पुस्तकों का डिजिटलीकरण किया जाना चाहिए इस पर ध्यान दिया जाना चाहिए और मुद्रित पुस्तकों के साथ-साथ सॉफ्ट कॉपी की बिक्री के लिए एक तंत्र विकसित किया जाना चाहिए, साथ ही पाठकों तक पहुंचने के लिए आधुनिक तकनीकी साधनों जैसे सोशल मीडिया का भी उपयोग किया जाना चाहिए। वक्ताओं ने इस बात पर भी जोर दिया कि पुस्तक संस्कृति को बढ़ावा देने के लिए छात्रों को कक्षा में व्याख्यान देने और पाठ्यपुस्तकों को समसामयिक शैली में प्रकाशित करने के लिए आकर्षित करना आवश्यक है। प्रतिभागियों ने इस बात पर भी जोर दिया कि छात्रों में किताबें खरीदने की सामान्य प्रवृत्ति भी होनी चाहिए। शिक्षकों के बीच विकसित किया गया, ताकि छात्र उनसे प्रेरणा ले सकें। बैठक में निर्णय लिया गया कि इस संबंध में राष्ट्रीय उर्दू परिषद द्वारा सभी विश्वविद्यालयों के उर्दू विभागों को एक पत्र भेजा जाए, जिस पर विभागाध्यक्ष अपने सहयोगियों एवं विद्वानों से चर्चा कर कार्ययोजना बनाएंगे।
बैठक के अध्यक्ष प्रोफेसर ख्वाजा मुहम्मद इकरामुद्दीन ने अपने अध्यक्षीय भाषण में कहा कि सभी प्रतिभागियों और वक्ताओं के सुझाव और सलाह महत्वपूर्ण हैं, अब उन पर व्यावहारिक कदम उठाने की जरूरत है। यह सृजन आंदोलन की शुरुआत है आशा है कि आपके सहयोग से यह आन्दोलन सफल होगा। उन्होंने इस सफल बैठक के आयोजन के लिए निदेशक डॉ. शम्स इकबाल, परिषद के बिक्री एवं खरीद विभाग के प्रभारी श्री अजमल सईद और संबंधित कर्मचारियों को बधाई दी। बैठक के प्रतिभागियों और वक्ताओं में प्रोफेसर अहमद महफूज (जामिया मिलिया इस्लामिया, नई दिल्ली), प्रोफेसर नजमा रहमानी (दिल्ली विश्वविद्यालय, दिल्ली), प्रोफेसर कमरुल हादी फरीदी (अलीगढ़ मुस्लिम विश्वविद्यालय, अलीगढ़), प्रोफेसर आरिफा बुशरा (कश्मीर विश्वविद्यालय)। सूरज देवसिंह (पटना विश्वविद्यालय), प्रो. असलम जमशेद पुरी (चौधरी चरण सिंह विश्वविद्यालय, मेरठ), प्रो. सैयद फजलुल्लाह मकरम (केंद्रीय विश्वविद्यालय, हैदराबाद), डॉ. अब्दुल्ला इम्तियाज (मुंबई विश्वविद्यालय), डॉ. जावेद रहमानी (असम) विश्वविद्यालय, सिलचर), डॉ. ज़ारंगर यास्मीन (मौलाना मज़हरुल हक अरबी फ़ारसी विश्वविद्यालय), पटना), डॉ. शाहिद रज़मी (मोंगिर विश्वविद्यालय, बिहार) और डॉ. खान मुहम्मद आसिफ (गौतम बुद्ध विश्वविद्यालय, नोएडा) शामिल थे।
सुश्री शमा कौसर यज़दानी (सहायक निदेशक अकादमिक) द्वारा आभार व्यक्त करने के साथ बैठक समाप्त हुई।